Teses orientadas
Ambiente de tele-educação e iconografia didática
Autora: Ana Silvia Sartori Barraviera Seabra Ferreira
Mestrado
São Paulo, 2005
Resumo
O trabalho avaliou o uso de slogans e iconografia computacional 3D para fins
educacionais. Foram aplicadas 3 formas textuais (tópicos longos; slogans e
junção das formas anteriores), para avaliar o aprendizado de estudantes de 3º
ano médico sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis. Aplicou-se 10 questões de
múltipla escolha imediatamente após a leitura e 60 dias após a primeira
aplicação. Houve aumento de memorização nos estudantes que utilizaram o texto
contendo a junção das formas. Após, demonstrou-se que as iconografias podem
condensar grandes quantidades de informações e transmiti-las em pouco tempo,
utilizando para análise o Ciclo do Pelo. Foram então inseridos slogans nas
iconografias, apresentando uma nova forma de transmissão rápida da informação.
Essas ferramentas, podem trazer benefícios ao aprendizado do aluno.
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